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역사적으로 레즈비언, 게이, 양성애자, 트랜스젠더, 퀴어(LGBTQ) 인구는 정부의 조치와 사회 전반의 인식 양면에서 평등한 대우와 권리를 보장받지 못했다. LGBTQ 개인에 대한 불관용은 상당 부분 LGBTQ 공동체에 대한 교육 부족에서 비롯되며, 이는 동성결혼이 소수의 국가에서만 합법인 점(31개국)이나 직장 내 차별이 지속되는 등의 낙인으로 이어진다. 최근 LGBTQ 권리가 확장되는 과정에서 어린아이들에게 레즈비언, 게이, 양성애자, 트랜스젠더의 삶과 존재에 관한 다양한 측면을 가르치는 문제는 뜨거운 논쟁거리가 되었다. 찬성 측은 아동에게 LGBTQ를 긍정하는 내용을 교육하면 LGBTQ 학생들의 가시성을 높이고 동성애 혐오나 클로짓 행동을 줄일 수 있다고 주장한다. 반면, 학생들에게 LGBTQ 관련 주제를 교육하는 것에 반대하는 측은 이러한 논의가 아동들로 하여금 종교적 혹은 이념적 동기로 비이성애를 거부하는 가정 내 분위기를 위반하거나 의문을 갖게 할까 봐(또는 "동성애자 의제"를 조장할까 봐) 우려한다. 비이성애와 이를 아동에게 가르치는 것에 대한 종교적·사회적 보수주의자들의 거부감은 주로 아브라함 종교, 특히 기독교, 이슬람교, 유대교의…
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